行稳方能致远，千里源自跬步。为了强化小学教导处的教学常规管理，规范教师教育教学行为，全面落实“五项管理”和“双减”政策，小学教导处于11月18-19日进行了期中教学质量检查。

  此次的检查内容包括教师的备课教案以及学生的作业，主要从学科计划、备课与反思、学生的作业、作业批改记录等多个方面进行了全面细致的检查、记录。

教案篇

“凡事预则立，不预则废。”各科教师坚持“立德树人”的根本任务，以新课程标准为指导，在撰写教案过程中，精心设计教学过程，环节规范、内容翔实，并能及时进行教后反思，做到有针对性地调整和改讲教学讨程，从而提高课堂教学效率。

作业篇

作业是学生学习活动的重要环节和组成部分，是课堂教学活动的延伸。在检查中发现老师能严格落实“双减”政策要求，布置的作业符合学生的成长发展的需要，作业种类丰富，特色鲜明。绝大多数学生态度端正，老师批改、反馈及时，并且老师还会根据学生的作业进行针对性点评,以多样的方式鼓励学生，真正做到了以作业促进学生的进步。

当然，检查中也发现了一些需要教师们改进的地方，检查组对需要改进的地方都一一做了记录，小学教导处将会通过点对点方式、全体会议形式进行反馈，树立榜样，改进不足。

教育无小事，教学抓细节。本次教学常规检查为各教师提供了相互学习、相互借鉴的机会，有利于更好地了解教师教学过程，达到以查促改、以评提质的目的，为促进教学工作进一步规范化和精细化奠定了良好的基础。

附：“优秀教案”获得者名单

语      文：袁  婕  陈  茜  牛云芳  葛本洁  朱  莉  曹从美

           刘梦玥  韦  玮  许  蕾  陈诗雨  曹海月  李  颖

           赵梦影  袁娜娜  王  艳

数      学：周育智  周咏梅  吴  蕊  高  倩  余  冰  沈  诺

非 工 具 学 科：杨  梅  陈  芳  陆  洁  黄  婷  孙月桂  张云红

          穆  兰  吴  莉  王晓玉