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来源:本站 作者:管理员 发表时间:2023-09-19 10:54:38 点击次数:

【第二届全国校报校刊评选一等奖】

总第844     2023年第17     编印日期:918

新闻速览

1、小学教导处:913日,以中秋节为主题进行集体研修。

2、初中教导处:98日召开亚洲博彩平台排名工作会,谋划本学期的亚洲博彩平台排名

3、高中教导处:98日召开高三开学考成绩分析会。

4、教研处: 911日迎接上级教育主管部门对博彩平台排名的校本研修检查工作。

5、德育办:召开家委会聘任新一届家委会成员会议

6、总务处:对东校区基础设施进行维护。

5、保卫科:加强对三个校区值班工作的督查。

6、工会:开展庆祝第39教师节系列活动

7、团委:高一年级建立团支部,完成团建工作。

8、办公室:组织开展2023年教师校内职评工作

本周要闻: “躬耕教坛、强国有我”,教育我们在行动

96日下午,隆重举行新任教研组长聘任仪式,校党委书记、校长何武平对教研工作做了强调,希望能通过教研组长的重新选聘促进学校教研工作的深入开展。他勉励新任教研组长们要成为学科亚洲博彩平台排名的领头雁,要通过创新工作方法使学科教研收到新成效,迈上新的台阶。

910日下午,亚洲博彩平台排名庆祝第39个教师节表彰大会在校本部一楼多功能厅举行。全体教师首先聆听了习近平总书记对全国优秀教师的致信,总书记强调,新征程上,希望广大教师以教育家为榜样,大力弘扬教育家精神,牢记为党育人、为国育才的初心使命,树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负,自信自强、踔厉奋发,为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。大会表彰了学校“优秀教师”、“最美教师”、“光荣在岗”30年教师,校领导向获得殊荣的教师颁发荣誉证书。校领导何武平、魏胜瑾、王艳、吴小梅出席大会,党委副书记、副校长魏胜瑾主持大会。

912日上午,博彩平台排名法治副校长讲座在本校区一楼报告厅举行,淮南市中级人民法院副院长唐海燕,市中级人民法院行政庭副庭长刘副丰应邀参加讲座。学校党委书记、校长何武平在总结讲话中首先对淮南市中级人民法院对博彩平台排名法治教育工作的支持表示感谢!学校将认真贯彻落实党的二十大精神,在全面推进依法治国的大背景下,把做好青少年法治教育作为落实立德树人根本任务的一项重要举措,统筹规划,扎实推进,努力开创博彩平台排名青少年法治教育的新局面!


工作展望

1、邀请专家进校和教师面对面解读新课程标准。(小学教导处)

2、进行仪容仪表检查。(初中教导处)

3、与淮南二中共建全面铺开。(高中教导处)

4召开全校安全工作会议。(保卫科

5、班级环境建设和运动会的筹备。(德育办)

6、召开学校意识形态工作会。(校党委、各党支部)

【学习进行时】

《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《扎实推动教育强国建设》

文章强调,教育兴则国家兴,教育强则国家强。建设教育强国,是全面建成社会主义现代化强国的战略先导,是实现高水平科技自立自强的重要支撑,是促进全体人民共同富裕的有效途径,是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。

文章指出,党中央坚持把教育作为国之大计、党之大计,作出加快教育现代化、建设教育强国的重大决策,推动新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化。

文章指出,要全面贯彻党的教育方针,坚持以人民为中心发展教育,主动超前布局、有力应对变局、奋力开拓新局,加快推进教育现代化,以教育之力厚植人民幸福之本,以教育之强夯实国家富强之基,为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑。第一,培养担当民族复兴大任的时代新人。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题,也是建设教育强国的核心课题。培养一代又一代在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才,确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。第二,加快建设高质量教育体系。要坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线,加快建设高质量教育体系,以教育高质量发展赋能经济社会可持续发展。第三,全面提升教育服务高质量发展的能力。要把服务高质量发展作为建设教育强国的重要任务。建设教育强国、科技强国、人才强国具有内在一致性和相互支撑性。第四,在深化改革创新中激发教育发展活力。第五,增强我国教育的国际影响力。要完善教育对外开放战略策略,统筹做好“引进来”和“走出去”两篇大文章,有效利用世界一流教育资源和创新要素。第六,培养高素质教师队伍。健全中国特色教师教育体系,大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

文章强调,要坚持和加强党对教育工作的全面领导,不断完善党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育领导体制。要坚定信心、久久为功,为早日实现教育强国目标而共同努力。

【每周警句】

好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。                       -----陶行知


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