尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！今天我国旗下讲话的题目是“勤于动笔，善于思考”。正如每一个果皆由花而来，而不一定每一朵花皆可结果；每一个成功者都有着青春年少，而并不是每一个人都能步向成功。是什么使花褪成果?是什么使人终成大器？关键在于动笔积累。鲁迅说过：“有一份努力就有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造来。”纵观古今中外，积累是打开成功大门的金钥匙，是成功之路的铺路石。大文豪苏轼，倘若没有经历贬官之痛，怎能令苏轼一改年少轻狂，积累自身呢？倘若没有成年累月的积累，他的文章又怎能如此旷世通达？是岁月的积累使苏轼完成了由外表鲜艳之花到内心充实之果的转变。
学习是丰富自己知识的路径思考是把知识转化为应用的桥梁学习与思考相得益彰。只学不思拥有的是“死知识”只思不学就不能博采众长、集大成于一身。学思结合是提升学习能力的有效方法。只有做到学思有机结合，才能实现学以致用。要将一件事做成功有时并不是看你多么努力，而是在于你怎样思考。学习中不管任务多么艰难，只要我们勤于思考，善于动脑，积极主动地想办法，就一定能顺利地把困难解决。勤于学习、善于思考能增加我们的智慧，使我们变得更加聪明，提高我们的学习效率和效果。如果说人生是一个化学反应，那积累便是在其中必不可少的反应物，而思考就是加快反应速率的催化剂。法国哲学家笛卡尔以“我思故我在”这一响亮的声音，向世人揭示了自己成功的秘诀，就是善于思考；现代美国教育家波斯纳提出被大家公认的研究理论：“”成功=经验+思考。”可见，只有在不断思考中，才能逐渐完善自我，提高自我。
其实我们在学习中，都会有遇到各种各样的难题，但当我们学会思考，及时改正，进步便指日可待。如果不思考，我们只会是原地踏步，只退不进，因为没有思考，就没有觉醒；没有思考，也就没有飞跃。思考是我们成长的阶梯,它记录着我们曾经的迷茫；见证着我们洒下的汗水，更奠定了我们坚实的脚步，让我们在思考中一步一步地茁壮成长。
同学们，学习是一个循序渐进、持之以恒、积极思考的过程，要想在学习上一蹴而就是不可能的。积累和思考并非指恍惚度日，而是指在岁月的流逝中，静心学习，有所积累，有所沉淀，有所感悟，令自身原本空虚的内在，逐渐充盈，直至由量变引发质变，蝶成蛹蜕，步向成功。所以，身为中学生的我们，要注意多读、多记、多写，多思，要有水滴成穿的精神，比如我们记英语单词，每天积累一个词，那么一年就积累到了365个词；比如我们在阅读中，每天多读一篇文章，多积累一些成语，就可以提高自己对语言的理解和运用能力；文科如此，理科更是如此，每天多做一道题，日积月累，我们就会对各种题型越来越熟悉，对解题的方法越来越通透。 同时，我们既要做到勤于积累，还须做到善于思考，我们应以“吾日三省吾身”的曾子为楷模，让思考成为习惯，学会在思考中积淀，这就要求我们在平常的学习生活中做一个“有心人”。
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